<< Go Back

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เริ่มต้นกับโปรแกรม Blockly

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สาระที่ 4 เทคโนโลยี
มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม

  ว 4.2 ป.1/1 แก้ปัญหาอย่างง่ายโดยใช้การลองผิดลองถูก การเปรียบเทียบ
  ว 4.2 ป.1/2 แสดงลำดับขั้นตอนการทำงานหรือการแก้ปัญหา อย่างง่ายโดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือข้อความ
  ว 4.2 ป.2/1 แสดงลำดับขั้นตอนการทำงานหรือการแก้ปัญหา อย่างง่ายโดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือข้อความ
  ว 4.2 ป.2/2 เขียนโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้ซอฟต์แวร์ หรือสื่อ และตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม
  ว 4.2 ป.3/1 แสดงอัลกอริทึมในการทำงาน หรือการแก้ปัญหาอย่างง่าย โดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือข้อความ
  ว 4.2 ป.3/2 เขียนโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้ซอฟต์แวร์หรือสื่อ และตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม


สาระสำคัญ
           1. ความเป็นมาและความสำคัญของ Code และการเขียนโปรแกรม
           2. เรียนรู้และฝึกปฏิบัติการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
           3. เรียนรู้และทำความรู้จักกับความเป็นมาและการใช้งานเบื้องต้นของโปรแกรม Blockly
           4. เข้าใจหลักการทำงานและคำสั่งพื้นฐานของโปรแกรม Blockly

สาระการเรียนรู้
      ความรู้
           1. การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
           2. ความเป็นมาและการใช้งานเบื้องต้นของโปรแกรม Blockly
           3. หลักการทำงานและคำสั่งพื้นฐานของโปรแกรม Blockly

      ทักษะ/กระบวนการ
            1. แนะนำและทดลองใช้โปรแกรมพร้อมคำสั่งต่าง
            2. อภิปราย และ จำแนกรูปแบบต่าง ๆ ของเนื้อหา
            3. ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับเนื้อหาทั้งหมด

      คุณลักษณะที่พึงประสงค์
            1. มีวินัย   
            2. ใฝ่เรียนรู้   
            3. มุ่งมั่นในการทำงาน

<< Go Back