คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและเลือกใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำอื่นๆที่เพิ่มมากขึ้น รวมทั้งการอ่าน การออกเสียง การสะกดคำ ที่ถูกต้องตามหลักวิธี บทสนทนา บทอ่าน บทความสั้นๆ ข้อความ เรื่องเล่า ข่าว ประกาศ โฆษณา การเชื่อมโยงภาพสัญลักษณ์ เครื่องหมายที่สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ การฝึกปฏิบัติทักษะทั้ง 4 แลกเปลี่ยน แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึก สรุปความ วิเคราะห์ อธิบายนำเสนอข้อมูล ข่าวสาร ที่มีรายละเอียดเพิ่มมากขึ้นของตนเอง เพื่อน ครอบครัว โรงเรียน ในประเด็นที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เรื่องใกล้ตัว กิจกรรมต่างๆ กิจวัตรประจำวัน เหตุการณ์ในท้องถิ่นประสบการณ์ การสื่อสารในสถานการณ์จริงและจำลอง ความต้องการความชอบ/ไม่ชอบ การเสนอและให้ความช่วยเหลือ การตอบรับหรือปฏิเสธโดยให้เหตุผลสั้นๆ เรียนรู้การใช้ภาษา น้ำเสียง กิริยามารยาททางสังคมที่ถูกต้อง และเหมาะสมกับระดับของบุคคล เข้าร่วมและจัดกิจกรรมทางภาษา เนื่องในเทศกาลวันสำคัญ งานฉลองต่างๆ ตามวิถีชีวิตของผู้คน วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีของชาวเยอรมันได้อย่างเหมาะสม เข้าใจและแยกแยะความแตกต่างระหว่างภาษาเยอรมัน กับภาษาไทยรวมทั้งภาษาอังกฤษที่เป็นความรู้เดิม สามารถอธิบายเปรียบเทียบเรื่องลักษณะและโครงสร้างของคำ วลี ประโยค รวมทั้งนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภาษากระบวนการคิด กระบวนการจัดการ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการสร้างเสริมคุณ ลักษณะอันพึงประสงค์ ฯลฯ เพื่อให้เกิดทักษะต่างๆมีความรู้ความเข้าใจ สามารถสื่อสารภาษาได้อย่างถูกต้อง รู้จักแสวงหาความรู้จากแหล่งข้อมูลต่างๆ สำหรับเปิดโลกทรรศน์ของตนเอง สร้างความสนุกสนานเพลิดเพลิน เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ภาษาเยอรมันสำหรับเป็นพื้นฐานในการพัฒนาความรู้ในระดับที่สูงขึ้น รหัสตัวชี้วัด |
