1. เพื่อให้นักเรียนสามารถสังเกตและอธิบายลักษณะเนื้อหิน องค์ประกอบของหิน และสีของ หินแปร จากชุดตัวอย่างหินได้
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถทดสอบและสรุปการทำปฏิกิริยาของหินแปรกับกรดไฮโดรคลอริกได้
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถอธิบาย จำแนก สรุปลักษณะองค์ประกอบและสมบัติของหินแปร พร้อมกับบอกเกณฑ์ที่ใช้จำแนกได้
4. เพื่อให้นักเรียนสามารถอธิบายการนำหินแปรไปใช้ประโยชน์ได้
|
|
1. ชุดกล่องตัวอย่างหินและแร่ 1 ชุด |
2. กรดไฮโดรคลอริก 1.0 โมล/ลิตร 10 cm3 |
|
|
3. หลอดหยด 1 อัน |
4. จานหลุมพลาสติก 1 อัน |
|
|
5. ปากคีบโลหะ 1 อัน |
6. เครื่องชั่ง 1 เครื่อง |
|
7. แว่นขยาย 1 อัน |
1. สังเกตลักษณะเนื้อหิน การเรียงตัวของเนื้อหิน แร่ที่ประกอบอยู่ในหิน ความหนักเบา และสีของหินแปร จากชุดตัวอย่างหิน โดยใช้แว่นขยาย บันทึกผล
2. ทดสอบหินตัวอย่าง โดยการพูดบันทึกผล
3. หยดกรดเกลือลงบนหินตัวอย่าง สังเกตปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้น บันทึกผล
ผลการทดลองที่ได้ คือ
หิน
หมายเลขที่ |
ลักษณะเนื้อหิน |
การทำปฏิกิริยากับ
กรดไฮโดรคลอริก |
ชื่อหิน |
1 |
เป็นแผ่นบาง ๆ เรียงตัวขนานไปทางเดียวกัน ผิวหน้าเรียบ แซะเป็นแผ่นบางได้ง่าย ประกอบด้วยแร่ไมกาและ
ควอตซ์เป็นส่วนใหญ่ |
ไม่ทำปฏิกิริยา |
หินชนวน
(Slate) |
2 |
มีลักษณะคล้ายหินชนวน แต่เนื้อหยาบ กว่า มีลักษณะเป็นชั้นเรียงตัวขนานกัน ผิวหน้าหินมักจะราบและเป็นมัน เนื่องจากมีแร่ไมกาเป็นส่วนประกอบมากขึ้น |
ไม่ทำปฏิกิริยา |
หินฟิลไลต์ (Phyllite) |
3 |
เนื้อหยาบ มีลักษณะเป็นแผ่นแร่เรียงตัว ขนานกัน ส่วนใหญ่ประกอบด้วยแร่ ไมกา คลอไรต์ ฮอร์นเบลนด์ ควอตซ์ เฟลด์สปาร์ การ์เนต เป็นต้น |
ไม่ทำปฏิกิริยา |
หินชีสต์ (Schist) |
4 |
มีลักษณะเป็นริ้วขนานกัน เนื้อแน่นแข็ง มีผลึกเป็นแถบของแร่ต่าง ๆ ถ้ามีแร่ไบโอไทต์ ฮอร์นเบลนด์ จะมีสีเข้ม ถ้ามี แร่ควอตซ์ เฟลด์สปาร์ จะมีสีจาง |
ไม่ทำปฏิกิริยา |
หินไนส์ (Gneiss) |
5 |
มีลักษณะเป็นเม็ด เนื้อแน่นแข็ง ประกอบด้วยแร่ควอตซ์ เฟลด์สปาร์ ไมกา |
ไม่ทำปฏิกิริยา |
หินควอร์ตไซต์ (Quartzite) |
6 |
เนื้อละเอียดถึงหยาบ เนื้อแน่น และมีผลึกของแร่แคลไซต์ |
มีฟองแก๊สผุดขึ้น |
หินอ่อน (Marble) |
สรุปได้ว่า
- หินแปร เป็นหินที่ถูกเปลี่ยนรูป หรือแปรสภาพจากหินเดิม ภายใต้อิทธิพลของความดัน ความร้อน และปฏิกิริยาเคมีในสภาพแวดล้อมต่าง ๆ กัน
- จาก กระบวนการแปรสภาพ มักมีการตกผลึกของแร่ใหม่เกิดขึ้น ทำให้หินแปรมีสีสัน สวยงาม จึงสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้ต่างกัน
- การเลือกหินไปใช้ประโยชน์จึงขึ้นอยู่กับสมบัติของหินเป็นสำคัญ นอกจากนั้นยังต้อง พิจารณาถึงจุดประสงค์ของผู้ใช้ ตลอดจนความสะดวกในการที่จะทำให้หินมีขนาด และรูปร่างตามต้องการ และมีปริมาณเพียงพออยู่ในท้องถิ่นนั้น ๆ ด้วย
|