1. เพื่อให้นักเรียนสามารถสรุปเกี่ยวกับความสำคัญของแสงต่อการสร้างอาหารของพืชได้
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถบอกส่วนของพืชที่สามารถสังเคราะห์ด้วยแสงได้
1. สารละลายไอโอดีน 1 cm3 |
2. แอลกอฮอล์ 15 cm3 |
3. น้ำ 100 cm3 |
4. น้ำแป้ง 5 cm3 |
5. กล่องทึบ 1 ใบ |
6. ถ้วยกระเบื้อง 1 ใบ |
7. บิกเกอร์ขนาด 250 cm3 1 ใบ |
8. หลอดทดลองขนาดเล็ก 1 หลอด |
9. ตะเกียงแอลกอฮอล์พร้อมที่กั้นลม และตะแกรงลวด 1 ชุด |
10. กระดาษลอกลาย |
11. คลิปหนีบกระดาษ 2 อัน |
12. ไม้ขีดไฟ 1 กลัก |
13. หลอดทดลองขนาดใหญ่ 1 หลอด |
14. หลอดหยด 1 อัน |
15. ปากคีบ 1 อัน |
16. ผักบุ้งสูงประมาณ 5 cm. 1 ต้น |
|
|
1. นำต้นผักบุ้งที่ปลูกไว้ในกระป๋องไปไว้ในกล่องทึบ 1 คืน เด็ดใบมา 1 ใบ เก็บไว้ไม่ให้ถูกแสง
2. ใช้กระดาษสีดำหนาปิดใบผักบุ้งที่อยู่ในกระป๋อง 1 ใบ ทั้งด้านบนและด้านล่างนำกระป๋องผักบุ้งไปตั้งกลางแดดประมาณ 2 - 3 ชั่วโมง
3. เด็ดใบผักบุ้งที่ถูกแสงทั้งหมดมา 1 ใบ และใบที่ปิดด้วยกระดาษลอกลาย
4. นำใบผักบุ้งทั้งสามใบ ได้แก่ ใบที่ปิดด้วยกระดาษดำ ใบที่ถูกแสงทั้งใบและใบที่ปิดด้วยกระดาษลอกลาย ไปทำการสกัดคลอโรฟิลล์ออกด้วยแอลกอฮอล์ แล้วทดสอบด้วยสารละลายไอโอดีนตามวิธีการที่เคยทดสอบมาแล้ว สังเกตผลที่ได้และบันทึกผลการทดลอง
ผลการทดลองที่ได้
ใบผักบุ้งที่ทดสอบ |
ผลการทดสอบ |
ใบที่ปิดด้วยกระดาษดำ |
ไม่เปลี่ยนแปลง |
ใบที่ถูกแสง |
เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเข้ม |
ใบที่บางส่วนปิดด้วยกระดาษลอกลาย |
เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเข้ม |
สรุปได้ว่า แสงเป็นปัจจัยที่จำเป็นในการสังเคราะห์ด้วยแสง แม้ว่าพืชจะได้รับแสงในปริมาณเล็กน้อย กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงก็สามารถเกิดขึ้นได้
|