1. กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม มีกี่ขั้นตอน
|
| |
1. 2 ขั้นตอน |
| |
2. 4 ขั้นตอน |
| |
3. 6 ขั้นตอน |
| |
4. 8 ขั้นตอน |
| |
2. ขั้นสุดท้ายของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือข้อใด |
| |
1. ระบุปัญหา |
| |
2. รวบรวมข้อมูล |
| |
3. ทดสอบ ประเมินผล |
| |
4. นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา |
| |
3. ข้อใดเรียงลำดับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้ถูกต้อง |
| |
1. ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูล ออกแบบวิธีแก้ปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ทดสอบ |
| |
2. นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูล ออกแบบวิธีแก้ปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ |
| |
3. ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูล ออกแบบวิธีแก้ปัญหา วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา |
| |
4. ออกแบบวิธีแก้ปัญหา ระบุปัญหา รวบรวมข้อมูล วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา ทดสอบ นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา |
| |
4. ขั้นแรกของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือข้อใด |
| |
1. ระบุปัญหา |
| |
2. รวบรวมข้อมูล |
| |
3. ทดสอบ ประเมินผล |
| |
4. นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา |
| |
5. ข้อใดคือสิ่งสำคัญที่ทำให้ต้องมีขั้นตอนการทดสอบ ประเมินนผล และปรับปรุงวิธีการแก้ปัญหา |
| |
1. เพื่อให้มองเห็นข้อบกพร่อง แล้วนำมาปรับปรุง พัฒนาให้ดีขึ้น |
| |
2. เพื่อให้ได้ผลงานที่ดีที่สุด สามารถเอาชนะผลงานอื่น ๆ ในท้องตลาดได้ |
| |
3. เพื่อให้ได้การออกแบบผลงานที่เข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อน |
| |
4. ไม่มีข้อกล่าวถูก |
| |
6. ก่อนที่นักเรียนจะรวบรวมข้อมูลนักเรียนควรทำอะไรก่อน |
| |
1. ระบุปัญหา |
| |
2. ออกแบบวีธีการแก้ปัญหา |
| |
3. วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา |
| |
4. ทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข |
| |
7. การสืบค้นข้อมูลสามารถรวบรวมข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ใดบ้าง |
| |
1. การสืบค้นจากเอกสาร |
| |
2. การสอบถามจากผู้เชี่ยวชาญ |
| |
3. บทความงานวิจัยการเผยแพร่ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต |
| |
4. ถูกทุกข้อ |
| |
8. ข้อใดบอกความหมาย "ออกแบบวิธีแก้ไขปัญหา" ได้ถูกต้อง |
| |
1. ช่วยลดเวลาและลดความผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นจากการทำงาน |
| |
2. ขั้นตอนสุดท้าย ของกระบวนการเชิงวิศวกรรม |
| |
3. กำหนดเป้าหมายและเวลา |
| |
4. ขั้นตอนแรก ของกระบวนการเชิงวิศวกรรม |
| |
9. การเขียนผังงานแสดงรายละเอียดการทำงานอยู่ขั้นตอนใด |
| |
1. ระบุปัญหา |
| |
2. รวบรวมข้อมูลและแนวคิด |
| |
3. ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา |
| |
4. ดำเนินการแก้ปัญหา |
| |
10. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากการออกแบบ |
| |
1. เพื่อประโยชน์ใช้สอยตามสภาพ |
| |
2. เพื่อให้เกิดความสะดวกสบายในการใช้งานจริง |
| |
3. เพื่อยกระดับชิ้นงานให้มีความหรูหราและมีความงามเฉพาะตัว |
| |
4. เพื่อยกระดับมาตรฐานต่ำแต่นำไปจำหน่ายในราคาที่สูงเกินจริง |
| |
