1. พิจารณาภาพต่อไปนี้
หากต้องการซื้อส้ม 3 กิโลกรัม มังคุด 2 กิโลกรัม เงาะครึ่งกิโลกรัม จะต้องมีเงินกี่บาท
|
|
1. 105 บาท |
2. 140 บาท |
|
2. 200 บาท |
4. 240 บาท |
|
2. พิจารณาภาพต่อไปนี้
มีเงินอยู่ 200 บาท ต้องการซื้อมะม่วง 1 กิโลกรัม เงาะ 2 กิโลกรัม และแอปเปิ้ล 3 ลูก จะเหลือเงินเท่าไร |
|
1. 10 บาท |
2. 20 บาท |
|
3. 30 บาท |
4. 40 บาท |
|
3. ข้อใดเรียงลำดับเหตุการณ์ “การปลูกต้นแอปเปิ้ล” ได้ถูกต้อง
|
|
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
4. ข้อใดเรียงลำดับคำสั่งของขั้นตอนการซักผ้าได้ถูกต้องที่สุด
|
|
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. พิจารณาภาพที่กำหนด ภาพที่หายไปคือข้อใด
|
|
1. |
2. |
|
3. |
4. |
|
6. พิจารณาภาพที่กำหนด รูปถัดไปควรเป็นรูปไหน
|
|
1. |
|
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
7. พิจารณารูปภาพต่อไปนี้ ควรเติมตัวเลขใดลงในช่องว่างจึงจะเหมาะสม
|
|
1. 4 |
2. 8 |
|
3. 3 |
4. 9 |
|
8. พิจารณาภาพที่กำหนดให้ อยากทราบว่ารูปภาพรถยนต์มีค่าตรงกับข้อใด (กำหนดให้ตัวเลขสีเขียว คือผลรวมของยานพาหนะ ที่อยู่ในแถวแนวนอนหรือแนวตั้ง)
|
|
1. 4 |
2. 8 |
|
3. 5 |
4. 10 |
|
9. พิจารณาภาพที่กำหนดให้ อยากทราบว่ารูปภาพส้มมีค่าตรงกับข้อใด (กำหนดให้ตัวเลขสีเขียว คือผลรวมของผลไม้ ที่อยู่ในแถวแนวนอนหรือแนวตั้ง)
|
|
1. 5 |
2. 10 |
|
3. 20 |
4. 30 |
|
10. ให้ใส่ตัวเลข โดย แต่ละแถว (Row) มีเลข 1-4 ไม่ซ้ำกัน แต่ละคอลัมน์ (Column) มีเลข 1-4 ไม่ซ้ำกัน
A B C D F G H คือข้อใด |
|
1. 2, 1, 3, 4, 4, 3, 1, 2 |
2. 2, 1, 2, 4, 3, 4, 1, 3 |
|
3. 3, 1, 2, 3, 3, 4, 1, 3 |
4. 2, 1, 3, 4, 4, 4, 2, 1 |
|
11. จากภาพข้อใดคือเส้นทางการเดินทางจากบ้าน ไปยังโรงพยาบาลโดยห้ามผ่านทุ่งนา
|
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
12. ข้อใดเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาในการทำไข่เจียวให้ถูกต้อง
A : ตอกไข่ใส่ชาม ปรุงรสด้วยซีอิ๊วขาวและใช้ส้อมตีด้วยความเร็วเสมอจนเกิดฟอง
B : เมื่อไข่ด้านบนเริ่มแห้ง พลิกกลับอีกด้านทันที
C : เทไข่ใส่กะทะ
D : เทน้ำมันใส่กระทะตั้งไฟ รอจนน้ำมันร้อน
E : เมื่อสุกดีแล้ว เอาขึ้นตะแกรงเพื่อสะเด็ดน้ำมัน |
|
1. D C A B E |
2. D A C B E |
|
2. A C D B E |
4. A D C B E |
|
13. พิจารณาภาพที่กำหนด ดอกไม้แต่ละช่อจะเพิ่มขึ้นตามเงื่อนไขเดียวกัน อยากทราบว่าช่อที่ 5 จะมีดอกไม้กี่ดอก
|
|
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
14. ข้อใดคือบัตรคำสั่งที่อยู่ในซองเงื่อนไขการทำส้มตำ
|
|
1. |
2. |
|
3. |
4. |
|
15. ข้อใดคือบัตรคำสั่งที่อยู่ในซองเงื่อนไขการตากผ้า
|
|
1. |
2. |
|
3. |
4. |
|
16. พิจารณาบัตรคำสั่งที่กำหนดให้ บัตรคำสั่งควรถูกจัดเก็บที่ซองเงื่อนไขใด
|
|
1. |
2. |
|
3. |
4. |
|
17. พิจารณาบัตรคำสั่งที่กำหนดให้ บัตรคำสั่งควรถูกจัดเก็บที่ซองเงื่อนไขใด
|
|
1. |
2. |
|
3. |
4. |
|
18. บัตรคำในข้อใดมีความสัมพันธ์กันกับภาพข้างต้น
|
|
1. |
2. |
|
3. |
4. |
|
19. บัตรคำในข้อใดมีความสัมพันธ์กันกับภาพข้างต้น
|
|
1. |
2. |
|
3. |
4. |
|
20. พิจารณาแผนภาพด้านล่างและตอบคำถาม
จากบัตรคำสั่ง สิ่งที่เก็บได้คืออะไรบ้าง |
|
1. นม, เค้ก |
2. นม, แตงโม |
|
3. สุนัข |
4. นม |
|
21. พิจารณาแผนภาพด้านล่างและตอบคำถาม
จากบัตรคำสั่ง สิ่งที่เก็บได้คืออะไรบ้าง |
|
1. สุนัข, แตงโม, นม |
2. สุนัข, แตงโม, เค้ก |
|
3. นม, แตงโม, เค้ก |
4. นม, แตงโม, สุนัข |
|
22. การทำกิจวัตประจำวันของนักเรียน ให้นักเรียนหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม การทำกิจวัตรประจำวัน ของนักเรียนคนนี้
ข้อใดเป็นข้อผิดพลาดของโปรแกรม
|
|
1. ตื่นนอน |
2. ไปโรงเรียน |
|
3. อาบน้ำ |
4. เข้านอน |
|
23. สื่อที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมแทนการใช้คอมพิวเตอร์ เรียกว่าอะไร
|
|
1. รหัสคำสั่ง |
2. ป้ายคำสั่ง |
|
3. ใบคำสั่ง |
4. บัตรคำสั่ง |
|
24. การเขียนโปรแกรมคืออะไร |
|
1. การเขียนให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามใจชอบ |
|
2. การเขียนคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามขั้นตอนที่วางแผนไว้ |
|
3. การเขียนคำสั่งให้คอมพิวเตอร์วาดภาพ |
|
4. การเขียนให้คอมพิวเตอร์วาดภาพ |
|