ผู้เรียนสามารถเข้าสู่บทเรียนได้โดยดับเบิ้ลคลิกที่  จากนั้นจะปรากฏหน้าจอของโปรแกรม ดังรูป
เมื่อฉากเริ่มต้นของโปรแกรมผ่านไปแล้ว จะปรากฏภาพโลโกของโปรแกรม ดังรูป
จากนั้นจะเข้าสู่หน้าต้อนรับของโปรแกรม ซึ่งจะมีของหนูตัวที่ปรากฏในฉากนี้ ซึ่งเป็นตัวเอกของเรื่อง พูดว่า
เมื่อโปรแกรมพูดชื่อห้องแต่ละห้อง จะปรากฏภาพห้องที่ได้พูดถึง ดังนี้
 |
 |
 |
| ห้องเกี่ยวกับร่างกายของเรา |
ห้องประเทศต่างๆ |
ห้องอวกาศ |
 |
 |
 |
| ห้องรูปทรงต่าง ๆ |
ห้องเรียนรู้สีต่างๆ |
ห้องวันและเดือน |
 |
 |
 |
| ห้องสภาพอากาศ |
ห้องเทศกาลสำคัญ |
ห้องการเรียนรู้การนับเลข |
 เมื่อต้องการเข้าไปเรียนรู้ในห้องต่างๆ ของพิพิธภัณฑ์ ให้ผู้เรียนนำ MOUSE คลิก  1 ครั้ง จะเข้าสู่ฉากของห้องต่างๆ ดังรูป
เริ่มต้นเข้าสู่ห้องต่างๆ ของพิพิธภัณฑ์ ในพิพิธภัณฑ์แห่งนี้จะแบ่งออกเป็น 2 ชั้น ชั้นละ 2 ส่วน ด้วยกัน คือ
ชั้นที่ 1 เป็นชั้นที่ผู้เรียนสามารถเข้าไปเรียนและเล่นเกมในห้องได้ ซึ่งชั้นนี้จะมีห้องทั้งหมด 5 ห้อง คือ ห้องรู้จักรูปทรงต่าง ๆ , ห้องรู้จักสีต่างๆ อีก 3 ห้องจะอยู่ทางด้านซ้ายมือของผู้เรียน โดยผู้เรียนสามารถบังคับให้ตัวหนู  เดินไปในทิศทางต่างๆได้ โดยใช้ปุ่มคีย์บอร์ดกดเลื่อน ถ้าต้องการเลื่อนไปอีกด้านของชั้นที่ 1 อยู่ทางด้านซ้ายมือของผู้เรียนโดยกดปุ่ม  ที่คีย์บอร์ด ตัวหนูจะมาออกยังห้องต่างๆ ดังรูป
ในส่วนของฉากนี้จะมี 3 ห้อง คือ ห้องวันและเดือน, ห้องสนุกกับตัวเลข, และห้องรู้จักภูมิอากาศต่างๆ ถ้าผู้เรียนบังคับให้ตัวหนูเดินไปทางขวา โดยกดปุ่ม  ที่คีย์บอร์ดจะกลับมายังห้องเดิม
ชั้นที่ 2 เป็นชั้นที่ผู้เรียนสามารถเข้าไปเรียนและเล่นเกมในห้องได้ ซึ่งชั้นนี้ผู้เรียนจะต้องบังคับตัวหนู ขึ้นบันไดไปชั้น 2 โดยใช้ปุ่มคีย์บอร์ด  กดบังคับเลื่อนสลับกันเพื่อให้ขึ้นบันไดเพื่อที่จะไปยังห้องต่างๆ ของชั้น 2 ดังนี้
ในส่วนของฉากนี้จะมี 2 ห้อง คือ ห้องวันหยุดและวันสำคัญ และห้องแผนที่
หากผู้เรียนบังคับให้ตัวหนูเดินไปทางซ้ายมือของผู้เรียนโดยกดปุ่ม ที่คีย์บอร์ด ตัวหนูจะมาออกยังห้องต่างๆ อีก 2 ห้อง ดังรูป
ในส่วนของฉากนี้จะมี 2 ห้อง คือ ห้องเกี่ยวกับร่างกายของเรา และห้องอวกาศ
เมื่อเข้าสู่หน้าจอนี้ ผู้เรียนสามารถจะเลือกเข้าไปเรียนและเล่นเกมในห้องต่าง ๆ ได้ ซึ่งพิพิธภัณฑ์รอบรู้รอบตัว จะแบ่งออกเป็น 9 ห้อง ด้วยกัน ดังนี้
| ห้องที่ 1 |
 |
ห้องรู้จักรูปทรงต่างๆ |
| ห้องที่ 2 |
 |
ห้องรู้จักสีต่างๆ |
| ห้องที่ 3 |
 |
ห้องวันและเดือน |
| ห้องที่ 4 |
 |
ห้องสนุกกับตัวเลข |
| ห้องที่ 5 |
 |
ห้องรู้จักภูมิอากาศ |
| ห้องที่ 6 |
 |
ห้องวันหยุดและวันสำคัญ |
| ห้องที่ 7 |
 |
ห้องแผนที่ |
| ห้องที่ 8 |
 |
ห้องร่างกายของเรา |
| ห้องที่ 9 |
 |
ห้องรู้จักอวกาศ |
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องรูปทรงต่าง ๆ ซึ่งมีรูป  อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ
ภายในภาพจะประกอบด้วยรูปทรงต่างๆ มากมาย เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า ดังนี้ “รูปทรงในห้องนี้มีอยู่หลายอย่าง ถ้าเพื่อนๆ อยากรู้ว่าแต่ละอย่างเรียกว่าอะไรบ้าง ก็คลิกดูซิครับ” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับรูปทรงต่างๆ ในห้องได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกที่รูปทรงซึ่ง ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์ เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์ของรูปทรงแบบลูกบาศก์ ก็ให้นำเมาส์มาคลิกที่รูปกล่อง ดังรูป
หลังจากผู้เรียนคลิกที่รูปกล่องสีน้ำเงิน จะขึ้นคำศัพท์ของรูปทรงนั้น และมีเสียงพูดว่า “คิว ลูกบาศก์”
 คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องรู้จักรูปทรงต่าง ๆ มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
| cube |
คิว |
ลูกบาศก์ |
| rectangle |
เรค-แทงเกิล |
สี่เหลี่ยมผืนผ้า |
| oval |
โอ-เวิล |
วงรี |
| cone |
โคน |
ทรงกรวย |
| circle |
เซอ-คัล |
วงกลม |
| triangle |
ไทร-แอง-เกิล |
สามเหลี่ยม |
| square |
สแควร์ |
สี่เหลี่ยมจัตุรัส |
| star |
สทาร์ |
รูปดาว |
| diamond |
ได-มันด |
สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน |
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
 |
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากในห้องรู้จักรูปทรงต่างๆ เรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
 |
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องรู้จักรูปทรงต่าง ๆ
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้
จากนั้นจะมีเสียงอ่านคำศัพท์ที่โปรแกรมกำหนดขึ้นมาให้ เพื่อให้ผู้เรียนหารูปภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่โปรแกรมกำหนดมาให้ โดยเลื่อน  MOUSE ไปคลิกที่รูปที่ต้องการ เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก 
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องสีต่างๆ ซึ่งมีรูป  อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ
ภายในภาพจะประกอบด้วยสิ่งของหลายชนิดที่มีสีแตกต่างกัน เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า ดังนี้ “โอ้โห ในห้องนี้มีสีสันเยอะแยะเลย ของแต่ละชิ้นมีสีต่างกัน ถ้าอยากรู้ว่าแต่ละสีนั้นเรียกว่าอะไร ก็ลองคลิกดูซิครับ” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสีต่างๆ ในห้องได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกที่สิ่งของแต่ละชิ้นที่มีสีแตกต่างกัน โดยผู้เรียนจะได้รู้คำศัพท์ของสีแต่ละชนิด เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์ของสีแดง ก็ให้นำเมาส์มาคลิกที่รูปไม้บรรทัด
หลังจากผู้เรียนคลิกที่รูปกล่องสีน้ำเงิน จะขึ้นคำศัพท์ของรูปทรงนั้น และมีเสียงพูดว่า “คิว ลูกบาศก์”
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องรู้จักสีต่าง ๆ มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
 |
brown |
เบราน |
สีน้ำตาล |
 |
pink |
พิงค |
สีชมพู |
 |
blue |
บลู |
สีน้ำเงิน |
 |
purple |
เพอ-เพิล |
สีม่วง |
 |
gray |
เกร |
สีเทา |
 |
black |
แบล็ค |
สีดำ |
 |
orange |
ออ-เร็นจ |
สีส้ม |
 |
green |
กรีน |
สีเขียว |
 |
red |
เร็ด |
สีแดง |
 |
white |
ไวท |
สีขาว |
 |
yellow |
เยล-โล |
สีเหลือง |
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
|
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากในห้องรู้จักสีต่างๆ เรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
|
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องรู้จักสีต่างๆ
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้
จากนั้น ให้ผู้เรียนหาสีในรูปลูกโป่งให้ตรงกับคำศัพท์ที่โปรแกรมกำหนดมาให้ โดยเลื่อน MOUSE ไปคลิกที่รูปภาพที่มีสีที่ต้องการ เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องวันและเดือน ซึ่งมีรูป อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ
ภายในภาพจะประกอบด้วยคำศัพท์วันและเดือน โดยคำศัพท์วันแต่ละวันจะอยู่บนรถไฟ ส่วนเดือนจะอยู่ด้านบนขวามือ เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า ดังนี้ “สำหรับห้องนี้เพื่อน ๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับวันและเดือน ลองคลิกดูซิครับ” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับวันและเดือนในห้องได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกคำศัพท์แต่ละคำที่อยู่ในฉาก โดยผู้เรียนจะได้รู้คำศัพท์ของวันและเดือน เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์เดือนมกราคม ก็ให้นำเมาส์มาคลิกที่ 
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องวันและเดือน มีดังนี้
| คำศัพท์ (เกี่ยวกับวัน) |
คำอ่าน |
คำแปล |
| Sunday |
ซัน-เดย์ |
วันอาทิตย์ |
| Monday |
มัน-เดย์ |
วันจันทร์ |
| Tuesday |
ทิวซ-เดย์ |
วันอังคาร |
| Wednesday |
เวนซ-เดย์ |
วันพุธ |
| Thursday |
เธอซ-เดย์ |
วันพฤหัสบดี |
| Friday |
ไฟร์-เดย์ |
วันศุกร์ |
| Saturday |
แซท-เทอ-เดย์ |
วันเสาร์ |
| green |
กรีน |
สีเขียว |
| red |
เร็ด |
สีแดง |
| white |
ไวท |
สีขาว |
| yellow |
เยล-โล |
สีเหลือง |
| คำศัพท์ (เกี่ยวกับเดือน) |
คำอ่าน |
คำแปล |
| January |
แจน-ยิวเอริ |
เดือนมกราคม |
| February |
เฟบ-ยู-เอ-ริ |
เดือนกุมภาพันธ์ |
| March |
มาร์ซ |
เดือนมีนาคม |
| April |
เอ-พริล |
เดือนเมษายน |
| May |
เมย์ |
เดือนพฤษภาคม |
| June |
จูน |
เดือนมิถุนายน |
| July |
จู-ไล |
เดือนกรกฎาคม |
| August |
ออ-กัสท |
เดือนสิงหาคม |
| September |
เซ็พเทม-เบอะ |
เดือนกันยายน |
| October |
ออคโท-เบอะ |
เดือนตุลาคม |
| November |
โนเวม-เบอะ |
เดือนพฤศจิกายน |
| December |
ดีเซม-เบอะ |
เดือนธันวาคม |
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
|
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากในห้องห้องวันและเดือน เรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
|
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องรู้จักวันและเดือน
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้
จากนั้น ให้ผู้เรียนหาคำศัพท์ให้ตรงกับคำแปลที่โปรแกรมกำหนดมาให้ โดยเลื่อน MOUSE ไปคลิกที่คำศัพท์ในวงรี เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องสนุกกับตัวเลข ซึ่งมีรูป อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ
ภายในภาพจะประกอบด้วยตัวเลขต่าง ๆ ตั้งแต่ 0 ถึง 20 เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า ดังนี้ “ไชโยมาถึงห้องนี้แล้ว เรามาหัดนับเลขกันดีกว่า” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับตัวเลขในห้องนี้ได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกตัวเลขที่อยู่ในฉาก โดยผู้เรียนจะได้รู้คำศัพท์ของตัวเลข เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์เลข 8 ก็ให้นำเมาส์มาคลิกที่ 
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องสนุกกับตัวเลข มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
| one |
วัน |
เลขหนึ่ง |
| two |
ทู |
เลขสอง |
| three |
ธรี |
เลขสาม |
| four |
โฟร์ |
เลขสี่ |
| five |
ไฟฟ |
เลขห้า |
| six |
ซิคซ |
เลขหก |
| seven |
เซฟ-เว็น |
เลขเจ็ด |
| eight |
เอท |
เลขแปด |
| nine |
ไนน์ |
เลขเก้า |
| ten |
เท็น |
เลขสิบ |
| eleven |
อิ-เลฟ-เวิน |
เลขสิบเอ็ด |
| twelve |
ทแวล์ |
เลขสิบสอง |
| thirteen |
เธอ-ทีน |
เลขสิบสาม |
| fourteen |
โฟ-ทีน |
เลขสิบสี่ |
| fifteen |
ฟิฟ-ทีน |
เลขสิบห้า |
| sixteen |
ซิคซ-ทีน |
เลขสิบหก |
| seventeen |
เซฟ-เว็น-ทีน |
เลขสิบเจ็ด |
| eighteen |
เอท-ทีน |
เลขสิบแปด |
| nineteen |
ไนน-ทีน |
เลขสิบเก้า |
| twenty |
ทเวน-ทิ |
เลขยี่สิบ |
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
|
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากในห้องตัวเลข เรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
|
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องรู้จักตัวเลขต่างๆ
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้
จากนั้น ให้ผู้เรียนหาคำศัพท์ให้ตรงกับคำแปลที่โปรแกรมกำหนดมาให้ โดยเลื่อน MOUSE ไปคลิกที่คำศัพท์ในวงรี เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องรู้จักภูมิอากาศ ซึ่งมีรูป อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ
ภายในภาพจะประกอบด้วยสัญลักษณ์ที่แสดงถึงภูมิอากาศต่างๆ เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า “สภาพอากาศของโลกเราเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา มาดูซิครับว่ามีสภาพอากาศแบบไหนบ้าง” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับภูมิอากาศในห้องนี้ได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกภูมิอากาศที่อยู่ในฉาก โดยผู้เรียนจะได้รู้คำศัพท์ของภูมิอากาศ เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์ของ  ก็ให้นำเมาส์มาคลิกที่รูป และโปรแกรมจะมีเสียงคำอ่าน และคำแปลของภูมิอากาศนั้น ๆ
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องรู้จักภูมิอากาศ มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
| Cold |
โคลด |
อากาศหนาวเย็น |
| Fine |
ไฟน |
อากาศสบาย |
| Windy |
วิน-ดี |
ลมแรง |
| Rainy |
เร-นี |
มีฝนตก |
| Hot |
ฮอท |
อากาศร้อน |
| Stormy |
สทอร์ม-มี |
มีพายุหนัก |
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
|
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากห้องภูมิอากาศต่างๆ เรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
|
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องรู้จักภูมิอากาศต่างๆ
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้ี้
จากนั้น ให้ผู้เรียนหารูปภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่โปรแกรมกำหนดมาให้ โดยเลื่อน MOUSE ไปคลิกที่รูปภาพให้ตรงคำศัพท์ เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องวันหยุดและวันสำคัญ ซึ่งมีรูป อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ
ภายในภาพจะประกอบด้วยรูปภาพแทนวันสำคัญต่าง ๆ เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า ดังนี้ “ในห้องนี้จะบอกเกี่ยวกับวันสำคัญ และเทศกาลต่าง ๆ เพื่อน ๆ ลองดูซิครับว่ามีวันอะไรบ้าง” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับวันสำคัญ และเทศกาลต่าง ๆ ในห้องนี้ได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกภาพต่างๆ ที่อยู่ในฉาก โดยผู้เรียนจะได้รู้คำศัพท์ เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์ของ  ก็ให้นำเมาส์มาคลิกที่รูป และโปรแกรมจะมีเสียงคำอ่าน และคำแปลของวันสำคัญนั้น ๆ
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องวันหยุดและวันสำคัญ มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
| New Year Day |
นิว-เยีย-เดย์ |
วันปีใหม่ |
| Floating Candle Festival |
โฟลท-ทิง แคน-เดิล เฟซ-ทิเวิล |
วันลอยกระทง |
| Easter |
อีส-เทอะ |
วันอีสเตอร์ |
| Valentine’s Day |
แวล-เลิน-ไทน์-เดย์ |
วันวาเลนไทน์ |
| Christmas Day |
คริส-มัซ เดย์ |
วันคริสต์มาส |
| Water Festival |
วอ-เทอะ เฟซ-ทิเวิลี |
วันลอยกระทง |
| King’s Birthday |
เดอะ-คิง-เบิธ-เดย์ |
วันเฉลิมพระชนมพรรษา |
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
|
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากห้องวันหยุดและวันสำคัญ เรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
|
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องวันหยุดและวันสำคัญ
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้ี้
จากนั้น ให้ผู้เรียนหารูปภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่โปรแกรมกำหนดมาให้ โดยเลื่อน MOUSE ไปคลิกที่รูปภาพให้ตรงคำศัพท์ เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องแผนที่ ซึ่งมีรูป อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ
ภายในภาพจะประกอบด้วยประเทศต่าง ๆ ในแผนที่โลก เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า ดังนี้ “โอ้โห...ในโลกของเราเนี่ยมีประเทศต่าง ๆ เยอะแยะเลย เพื่อน ๆ อยากรู้จักประเทศไหนก็คลิกดูเลยซิครับ” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับประเทศในห้องนี้ได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกแผนที่ต่างๆ ที่อยู่ในฉาก โดยผู้เรียนจะได้รู้คำศัพท์ เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์ประเทศไหนให้นำเมาส์มาคลิกที่แผนที่แต่ละส่วน และโปรแกรมจะมีเสียงคำอ่าน และคำแปลของภูมิอากาศนั้นๆ
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องแผนที่ มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
| Australia |
ออซทเรล-ยะ |
ประเทศออสเตรเลีย |
| The Philippine |
เดอะ-ฟีล-ลิพีนส |
ประเทศฟิลิปปินส์ |
| Indonesia |
อินโดะนี-เซีย |
ประเทศอินโดนีเซีย |
| Malaysia |
มะเล-เซียะ |
ประเทศมาเลเซีย |
| Thailand |
ไท-แล็นด |
ประเทศไทย |
| Cambodia |
แคม-โบ-เดียะ |
ประเทศกัมพูชา |
| Vietnam |
เวียต-นาม |
ประเทศเวียดนาม |
| Laos |
ลาว |
ประเทศลาว |
| Myanmar |
เมียน-ม่า |
ประเทศพม่า |
| China |
ไช-นะ |
ประเทศจีน |
| Korea |
โค-เรีย |
ประเทศเกาหลี |
| Japan |
จะ-แพน |
ประเทศญี่ปุ่น |
| India |
อิน-เดีย |
ประเทศอินเดีย |
| Pakistan |
แพค-คิซ-แท็น |
ประเทศปากีสถาน |
| Iran |
อิ-ราน |
ประเทศอิหร่าน |
| Iraq |
อิ-ราค |
ประเทศอิรัก |
| Saudi Arabia |
แซ-อุดิ-อาเรเบียะ |
ประเทศซาอุดีอาระเบีย |
| Egypt |
อิ-จิพท |
ประเทศอียิปต์ |
| Italy |
อิท-ทะลี |
ประเทศอิตาลี |
| France |
ฟรานซ |
ประเทศฝรั่งเศส |
| Germany |
เจอ-มะนิ |
ประเทศเยอรมัน |
| Finland |
ฟีน-แลนด |
ประเทศฟินแลนด์ |
| Sweden |
ซวี-เด็น |
ประเทศสวีเดน |
| Norway |
นอร์-เวย์ |
ประเทศนอร์เวย์ |
| England |
อิง-ลันด |
ประเทศอังกฤษ |
เมื่อผู้เรียน เรียนรู้ในฉากแรกจบแล้ว จะมีฉากที่ 2 ให้ได้เรียนรู้ประเทศต่างๆ เพิ่มอีก โดยนำ MOUSE คลิก  จะปรากฏฉากดังนี้
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องแผนที่ ฉากที่สอง มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
| Argentina |
อาร์-เจน-ทีนา |
ประเทศอาร์เจนตินา |
| Brazil |
บระ-ซิล |
ประเทศบราซิล |
| Peru |
พะรู |
ประเทศเปรู |
| Colombia |
โคะลัม-เบียะ |
ประเทศโคลอมเบีย |
| Venezuela |
เวนนิส-ซวีละ |
ประเทศเวเนซุเอลา |
| Mexico |
เม็ก-ซิโค |
ประเทศเม็กซิโก |
| America |
อะเม-ริกา |
ประเทศสหรัฐอเมริกา |
| Canada |
แคน-อะดา |
ประเทศแคนาดา |
ถ้าผู้เรียนต้องการกลับไปเรียนรู้ประเทศต่าง ๆ ยังฉากที่ 1 อีกครั้ง ให้นำ MOUSE คลิก  บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
|
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากห้องแผนที่เรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
|
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องแผนที่
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้ี้
จากนั้น ให้ผู้เรียนหาให้ผู้เรียนหาแผนที่ให้ตรงกับคำศัพท์ที่โปรแกรมกำหนดมาให้ โดยเลื่อน MOUSE ไปคลิกที่รูปภาพให้ตรงคำศัพท์ เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องร่างกายของเรา ซึ่งมีรูป อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ
ภายในภาพจะประกอบด้วยส่วนต่างๆ ของร่างกาย เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า ดังนี้ “ร่างกายของเรามีหลายส่วนด้วนกัน เพื่อนๆ อยากรู้จักส่วนใดก็คลิกดูเลยครับ” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับส่วนต่าง ๆ ของร่างกายได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่อยู่ในฉาก โดยผู้เรียนจะได้รู้คำศัพท์ เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์ส่วนไหนของร่างกายให้นำเมาส์มาคลิกที่ส่วนนั้น ๆ และโปรแกรมจะมีเสียงคำอ่าน และคำแปล
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องร่างกายของเรา มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
| Head |
เฮ็ด |
ศีรษะ |
| Nose |
โนส |
จมูก |
| Teeth |
ทีธ |
ฟัน |
| Mouth |
เมาธ |
ปาก |
| Tongue |
ทัง |
ลิ้น |
| Neck |
เน็ค |
คอ |
| Arm |
อาม |
แขน |
| Hand |
แฮนด |
มือ |
| Finger |
ฟีง - เกอะ |
นิ้วมือ |
| Elbow |
เอล-โบ |
ข้อศอก |
| Knee |
นี |
หัวเข่า |
| Leg |
เล็ก |
ขา |
| foot |
ฟุท |
เท้า |
| toes |
โทซ |
นิ้วเท้า |
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
|
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากในห้องรู้จักส่วนต่างๆ ของร่างกายเรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
|
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องร่างกาย
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้ี้
จากนั้น ให้ผู้เรียนหาส่วนที่โปรแกรมกำหนดคำศัพท์มา โดยเลื่อน MOUSE ไปคลิกส่วนต่าง ๆ ของร่างกายให้ตรงคำศัพท์ เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก
ให้ผู้เรียนกดปุ่ม ขึ้นหรือลง เพื่อให้ตัวหนูเลื่อนไปที่ห้องรู้จักอวกาศ ซึ่งมีรูป  อยู่ด้านบนของประตู เมื่อเข้าไปในห้องนี้แล้ว ปรากฏหน้าจอ ดังนี้
ภายในภาพจะประกอบด้วยดวงดาวต่าง ๆ ในอวกาศ เมื่อผู้เรียนเข้ามาในห้องนี้แล้ว จะมีเสียงจากโปรแกรม พูดว่า ดังนี้ “ในอวกาศช่างกว้างใหญ่เหลือเกิน ดูซิครับว่ามีดาวอะไรอยู่บ้าง” หลังจากโปรแกรมพูดจบ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับส่วนต่าง ๆ ของร่างกายได้ โดยนำเมาส์ไปคลิกส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่อยู่ในฉาก โดยผู้เรียนจะได้รู้คำศัพท์ เช่น ผู้เรียนอยากรู้จักคำศัพท์ส่วนไหนของร่างกายให้นำเมาส์มาคลิกที่ส่วนนั้น ๆ และโปรแกรมจะมีเสียงคำอ่าน และคำแปล
คำศัพท์ที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้จากห้องรู้จักอวกาศ มีดังนี้
| คำศัพท์ |
คำอ่าน |
คำแปล |
| Sun |
ซัน |
ดวงอาทิตย์ |
| Mercury |
เมอ-คิวริ |
ดาวพุธ |
| Venus |
วี-นัซ |
ดาวศุกร์ |
| Earth |
เอิร์ธ |
โลก |
| Mars |
มาร์ส |
ดาวอังคาร |
| Jupiter |
จู-พิเทอะ |
ดาวพฤหัสบดี |
| Saturn |
แซท-เทิน |
ดาวเสาร์ |
| Uranus |
ยู-เรนัซ |
ดาวมฤตยู |
| Pluto |
พลู-โท |
ดาวพลูโต |
| Neptune |
เนพ-ทยูน |
ดาวเกตุ |
บริเวณด้านล่างของหน้าจอ จะมีส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมคือ :-
| |
|
“ปุ่มเล่นเกม” ใช้เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้คำศัพท์จากในห้องรู้จักดวงดาวต่างๆ ในอวกาศ ของร่างกายเรียบร้อยแล้ว และพร้อมจะเล่นเกม |
| |
|
“ปุ่มกลับสู่เมนู” เมื่อผู้เรียนคลิกที่ปุ่มนี้ จะกลับมายังหน้าเมนูหลัก |
การเล่นเกมในห้องอวกาศ
หลังจากผู้เรียนคลิกที่ปุ่มเล่นเกมแล้ว จะเข้าสู่หน้าจอ ดังนี้
และมีเสียงพูดจากโปรแกรมว่า “นั่นแน่เพื่อน ๆ เก่งคำศัพท์กันแล้วหล่ะซิ ทีนี้ลองคลิกเลือกภาพให้ตรงกับคำศัพท์ที่ขึ้นมาดูซิครับ” เมื่อเสียงพูดจบ จะปรากฏภาพดังนี้ี้
จากนั้น ให้ผู้เรียนหาส่วนที่โปรแกรมกำหนดคำศัพท์มา โดยเลื่อน MOUSE ไปคลิกส่วนต่าง ๆ ของร่างกายให้ตรงคำศัพท์ เมื่อตอบถูกต้องจะมีเสียงพูดพร้อมคำแปล และจะปรากฏคำศัพท์คำใหม่ขึ้นมา ดังรูป
เมื่อทำครบทุกข้อตามโปรแกรมแล้วจะปรากฏฉากขึ้นมาให้ ดังนี้
ถ้าต้องการกลับไปเรียนห้องอื่นให้นำ MOUSE คลิก
|
